28 junio 2013

Antonio Teixeira, miembro del Consejp Científico de RED, elegido Presidente de EDEN

Antonio Teixeira miembro del Comité Científico de RED y otrora colaborador, ha sido elegido Presidente de EDEN (The European Distance and E-Learning Network). Le deseamos lo mejor en esta singladura que añade a las anteriores de Vicepresidente de EDEN y de Vicerrector de la Universidade Aberta de Portugal.
Con António nos une una gran amistad forjada en conversaciones y debates sobre los temas de gran vigencia en torno a la Educación apoyada con tecnología, y en sus collaboraciones (1) con RED.
Esperamos igualmente que EDEN, dentro de sus fines, propicie espacios para compartir el conocimiento y mejorar el entendimiento entre los profesionales de la educación a distancia, el e-learning y las mas recientes y disruptivas propuestas, así como para  de promover políticas y prácticas en toda Europa y más allá, en particular en el espacio Iberoamericano (Brasil y la América Hispana) y en el área hispano y luso hablante.. 
Y ¿cómo no? debemos señalar nuestro punto crítico sobre los deficits que observamos: Hay una clara ausencia de lo hispano en la Junta Directiva y en la perspectiva de la Red. Esperamos que esta limitación se resuelva.


Plenaria sobre "El presente y futuro de los MOOCs a debate" en las VI Jornadas de Redes de Investigación en Innovación Docente de la UNED. De derecha a izquierda: Pedro Aranzadi (Director General de Universia España), Carlos Delgado Kloos (Vicerrector de Infraestructuras y Medio Ambiente. Universidad Carlos III de Madrid), Miguel Santamaría Lancho 
(Vicerrector de Coordinación, Calidad e Innovación UNED), Antonio Moreira Texeira (Director del International Board of Standards for Training, Performance and Instruction, entonces Vicepresidente de la European Distance and E-learning Network (EDEN) y profesor de la Universidade Aberta de Portugal) y Miguel Zapata Ros.

Con Antonio teixeira y José Mota, en eLIES 2012,  Lisboa.

John Mak se incorpora al Consejo Científico

John Mak es profesor del Sydney Institute, TAFE NSW de Australia.

Sus aportaciones más interesantes son las que ha hecho junto a Stephen Downes y George Siemens en el terreno de los MOOCs y del conectivismo. De hecho participó en la organización y en la impartición de CCK08 y los siguientes cMOOCs. 
Mantiene el Learner WeblogEducation and Learning weblog


Su trabajo más significativo es sin duda: 

 A pedagogy of abundance or a pedagogy to support human beings? Participant support on massive open online courses, con R Kop, H Fournier, 


Y sobre MOOCs

The Ideals and Reality of Participating in a MOOC

Jenny Mackness
Independent Consultant, Cumbria, United Kingdom
Sui Fai John Mak
St George College, TAFE NSW-Sydney Institute, Sydney, NSW, Australia
Roy Williams
University of Portsmouth, Portsmouth, Hampshire, United Kingdom 
Seguro que tendrá que decirnos cosas muy interesantes.